学校制度の目的は

　百年ほど前のフランスの社会学者によれば，あらゆる制度の暗黙の目的は，生き残り，発展することであって，それが名目としている使命を果たすことではない。つまり，政府の郵便事業の第一の目的は，郵便物の配達ではなく，その職員を保護し，彼らの中で比較的野心のある者に適度な出世の機会を与えることである。また，国防省の第一の目的は，国家の安全保障ではなく，その職員に配分する国富の一部を確保することである。
　そう考えると，学校という制度の目的は，子どもの教育ではなく，教師の保護ということになる（古代ギリシアの時代に，ソクラテスがソフィストを激しく非難したのは，そこに実利主義が潜んでいたからだ）。

ジョン・テイラー・ガット　高尾菜つこ（訳）　(2006).　バカをつくる学校：義務教育には秘密がある　成甲書房　pp.128
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