現代のティーンは，ファストフードのような安い労働力を使う産業以外では役に立たない。実際，そういう業種はまさにその事実を利用することで拡大したんだ。他のほとんどの職業ではティーンはかえって足手まといになるだろう。でも，まだ監督なしで放っておけるほど成長しておらず，誰かが見ていなければならない。だとしたら，一番効率の良い方法は彼らを一箇所に閉じ込めておくことだ。そうすれば数人の大人が全員をみられる。
この説明だけを聞けば，誰だって，ああ刑務所の説明をしているんだなと思うだろう。違うのは，時間になったら帰してもらえるということだけだ。そして，多くの学校がまさに刑務所と化している。それが問題なのだ。学校の表向きの目的は子供を教育することだが，それをちゃんと行なわせるための圧力はどこからもかからない。だから多くの学校で行われている教育はひどいもので，子どもたちは真面目にそれを受けようとはしない。勉強のできる子供たちでさえもだ。ほとんどの時間，全員が，生徒も教師も，決まった動きを機械的に繰り返しているにすぎない。
Paul Graham 川合史朗（訳） (2005). ハッカーと画家：コンピュータ時代の創造者たち オーム社 pp.18
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