コレクターにはあらゆるタイプと年齢の人が含まれる。専門家によれば，ほとんどの子供はモノを集め，ときにはそれが３歳から始まることもある。その頃の子供が所有を表す代名詞「ぼくの」「きみの」を理解するようになるのは偶然ではない。興味深いことに，子供は「ぼくの」を「きみの」よりも早く使うようになるようで，それは２歳から２歳半くらいのことだ。「きみの」が使えるようになるのは，相手がすでに何かを持っているのだから「ぼくの」持ち物を脅かしてはならないと，確認するための場合が多い。
一般的に，何かを所有できると考えるためには，自分についての高度な理解がなければならない。子供たちが初めて「ぼくの」と口にするときは，物理的に何かを手に入れようとする行動を伴うことが多いが，成長するにしたがって，誰かと共有しようという行動が見られるようになる。一方，２歳以下の子供のほとんどでは，所有についての明らかな理解は見られない。
ランディ・Ｏ・フロスト ゲイル・スティケティー 春日井晶子（訳） (2012). ホーダー：捨てられない・片付けられない病 日経ナショナルジオグラフィック社 pp.72-73
（Frost, R. O. & Steketee, G. (2010). Stuff Boston: Houghton Mifflin Harcourt）
PR
