太平洋戦争の記録を読んでいて，僕がとても気になるのは，「やってみなければわからない」という言葉です。当時の日本人は重大局面でしばしばそう口にしましたが，これは単に経験のない人間が口にする言葉です。
重大な局面において「やってみなければわからない」ことをやってはいけません。「やってみなければわからないこと」は教育の場でこそやるべきです。
教育の場では失敗が許されます。やってみて，しくじって，反省をフィードバックして学び，またやってみる。このような学習のサイクルを通じて人は，自分のできることを知り，眼前の問題を的確にとらえる能力を高めて，何をやってよいのか，何をやってはダメなのかを経験的に知ります。そして重大な局面においてはできるだけ，「やっていいこと」をする。そのためのトレーニングが教育です。
鈴木光司 (2009). 情緒から論理へ ソフトバンク クリエイティブ p.187-188
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