I'm Standing on the Shoulders of Giants.

読んだ本から個人的に惹かれた部分を抜き出します。心理学およびその周辺領域を中心としています。このBlogの主な目的は，自分の勉強と，出典情報付きの情報をネット上に残すことにあります。書誌情報が示されていますので，気になった一節が見つかったら，ぜひ出典元となった書籍をお読みください。

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「インプット」にご褒美が与えられた場合，子どもにとって，何をすべきかは明確です。本を読み，宿題を終えればよいわけです。一方，「アウトプット」にご褒美が与えられた場合，何をすべきか，具体的な方法は示されていません。
　ご褒美は欲しいし，やる気もある。しかし，どうすれば学力を上げられるのかが，彼ら自身にわからないのです。
　ここから得られる極めて重要な教訓は，ご褒美は，「テストの点数」などのアウトプットではなくて，「本を読む」「宿題をする」などのインプットに対して与えるべきだということです。

中室牧子　(2015).　「学力」の経済学　ディスカヴァー・トゥエンティワン　pp.36