I'm Standing on the Shoulders of Giants.

読んだ本から個人的に惹かれた部分を抜き出します。心理学およびその周辺領域を中心としています。このBlogの主な目的は，自分の勉強と，出典情報付きの情報をネット上に残すことにあります。書誌情報が示されていますので，気になった一節が見つかったら，ぜひ出典元となった書籍をお読みください。

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私が日本の教育政策について疑問に思う点は，これまで日本で実施されてきた「少人数学級」や「子ども手当」は，学力を上げるという政策目標について，費用対効果が低いか効果がないということが，海外のデータを用いた政策評価の中で既に明らかになっている政策であることです。
　「教育の収益率に対する情報提供」や「習熟度別学級」のように費用対効果が高いことが示されている政策は積極的に採用せず，既に費用対効果が低いか効果がないことが明らかになっている政策を実施するのであれば，巨額の財政支出を行う前に，日本でまずその政策の効果測定を行ってからでも遅くはないのではないでしょうか。

中室牧子　(2015).　「学力」の経済学　ディスカヴァー・トゥエンティワン　pp.110-111